dào道
lǐ理
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事物的规律：他在跟孩子们讲热胀冷缩的～。事情或论点的是非得失的根据；理由；情理：摆事实，讲～。你的话很有～，我完全同意。办法；打算：怎么办我自有～。把情况了解清楚再作～。
"道理"造句：
  1. 摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场辩论会太成功了！
  2. 他说的似乎很有道理，实际是行不通的。
  3. 懂得聚沙成塔的道理，这将有助于我们的学习。
  4. 老师用一则寓言说明了一个深奥的道理。
  5. 你都是六年级的学生了，总不至于连这点道理也不懂吧！
  6. 恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。
  7. 老师摆事实讲道理，说得同学们心服口服。
  8. 论述自己的观点，要摆事实讲道理。
  9. 老师教育学生，要摆事实，讲道理，以理服人。
  10. 老师正在给同学们讲热胀冷缩的道理。
  11. 发展才是硬道理的确是真知灼见。
  12. 自己不喜欢的事情，不要强加于人，难道连这样粗浅的道理也不懂吗？
  13. 老师只用三言两语就把道理讲明白了。
  14. 谁读的书多，谁知道的道理就多。
  15. 这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。
  16. 今天，我犯了一个错误，爷爷就和风细雨地跟我说了道理。
  17. 哀莫大于心死这句说得很有道理。
  18. 有些看似平常的事往往蕴含着很深的道理。
  19. 这个道理显而易见，谁都能弄明白。
  20. 您的一番教导，使我顿时明白了许多道理。