矛和盾是古代两种作用不同的武器。古代故事传说，有一个人卖矛和盾，夸他的盾最坚固，什么东西也戳不破；又夸他的矛最锐利，什么东西都能刺进去。旁人问他，“拿你的矛来刺你的盾怎么样?”那人没法回答了（见于《韩非子·难一》）。后来“矛盾”连举，比喻言语或行为自相抵触的现象：～百出。他的观点前后有～。因认识不同或言行冲突而造成的隔阂、嫌隙：他们俩的～很深。泛指事物互相抵触或排斥：自相～。辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的互相依赖而又互相排斥的关系。形式逻辑中指两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不能同时是假的关系。具有互相排斥的性质：去还是不去，他心里很～。
"矛盾"造句：- 他俩虽然闹矛盾，但还没有到关系破裂的程度。
- 这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
- 这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。
- 同学之间产生矛盾要及时解决，以免影响团结。
- 因为这点小矛盾就使我们的友谊破裂了，这太不应该了。
- 经过解释，他们之间的矛盾涣然了。
- 同学之间发生矛盾，要各自多做自我批评。
- 同学之间产生矛盾，如果处理不当，会造成不良的后果。
- 同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。
- 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。
- 矛盾的两个方面是对立统一的。
- 老师分别找李响和张宇谈话，解决他们之间的矛盾。
- 老师解决同学间的矛盾，要充分听取双方的意见，不能只听信片面之词。
- 再一次吵架激化了他们之间的矛盾。
- 同学之间产生矛盾要及时解决，不能互相对立。
- 同学之间有了矛盾要及早解决，避免发生正面冲突，影响团结。
- 我只听说这两家闹矛盾，但不知道内情。
- 他的话前后矛盾，不合情理。
- 我国的经济在快速发展的过程中也出现了一些新的矛盾。
- 大千世界无奇不有，充满了矛盾。