基本解释:
- 能胜任某项任务的主观条件:~强。他经验丰富,有~担当这项工作。
词语构成:偏正式:能(力
详细解释:单字详解:- 能(néng):1.才干,本事:~力。~耐。才~。 2. 有才干的:~人。~手。贤~。~工巧匠。~者为师。 3. 胜任,善于:~够。~柔~刚。力所~及。欲罢不~。~动。 4. 会(表示可能性):小弟弟~走路了。 5. 应该:你不~这样说他。 6. 物理学名词,“能量”的简称:电~。热~。 7. 和睦:“(萧)何素不与曹参相~”。 8. 传说中的一种兽,似熊。 9. 古代称一种三足鳖。
- 力(lì):1.人和动物筋肉的效能:~气。~量。 2. 一切事物的效能:视~。生产~。控制~。 3. 物理学上指物体之间相互作用,引起运动加速或形变:~学。作用~。保守~。 4. 用极大的力量:尽~。~挫。~挽狂澜。 5. 姓。
百科释义:能力 ,是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。 人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。达成一个目的所具备的条件和水平。能力:是生命物体对自然探索、认知、改造水平的度量。如人解决问题的能力,动物、植物的生殖能力等。
英文翻译:capability; CL:个; ability
- 语文教学不能偏重知识而忽视能力。
- 语文教学要侧重培养学生的读写能力。
- 老师特别注意培养同学们独立思考的能力。
- 小明具有较高的分析问题和解决问题的能力。
- 加强作文教学,提高学生的书面与口头表达能力。
- 每天坚持写一篇观察日记,天长日久,观察能力和写作能力就会有很大提高。
- 爸爸的工作能力和他担当的职务很相称。
- 王老师历来重视培养学生动手的能力。
- 爸爸工作能力很强,就是脾气有点急躁。
- 我们要努力提高分辨是非的能力,知道什么是正确的,什么是错误的。