成语解释：
结构用法：- 困勉下学是一个联合式结构的成语。作谓语、宾语；克服困难中求得知识
引经据典：- 清·郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》：“虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。”
单字详解：- 困(kùn)：1.陷在艰难痛苦或无法摆脱的环境中：～厄（处境困苦危险）。～处（chǔ）。～居。～扰。～境。～窘。～知勉行。～兽犹斗。 2. 穷苦、艰难：～苦。～难。 3. 包围：～守。围～。 4. 疲乏：～乏。～倦。～顿。 5. 想睡，睡：～人。～觉（jiào）。
- 勉(miǎn)：1.力量不够而尽力做：～力。～强（qiǎng ）。～为其难。 2. 劝人努力，鼓励：～励。～勖。～慰。自～。互～。 3. 努力：勤～。奋～。
- 下(xià)：1.位置在低处的，与“上”相对：～层。～款。 2. 等级低的：～级。～品。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的平庸境界或下品）。～里巴人（泛指通俗的普及的文学艺术，常与“阳春白雪”对举）。 3. 方面，方位：两～都同意。 4. 次序或时间在后的：～卷。～次。～限。 5. 由高处往低处，降落：～山。～车。～马。～达。 6. 使降落：～半旗。～棋。 7. 进入：～海。 8. 投送：～书。 9. 到规定时间结束日常工作或学习：～班。～课。 10. 谦辞：在～。～官。 11. 颁布：～令。 12. 攻克：攻～。 13. 卸掉：～货。把他的枪～了。 14. 用，投入精力：～工夫。 15. 退让：争执不～。 16. 做出判断：～结论。 17. 量词，指动作次数：打三～。 18. 用在名词后边（ａ．表示在里面，如“心～”、“言～”；ｂ．表示当某个时节，如“节～”、“年～”）。 19. 用在动词后边（ａ．表示关系，如“教导～”、“培养～”；ｂ．表示完成或结果，如“打～基础”；ｃ．与“来”、“去”连用表示趋向或继续，如“走～去”、“停～来”）。 20. 少于：不～二百人。 21. 动物生产：鸡～蛋。
- 学(xué)：1.效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。