成语解释:
结构用法:- 后起之秀是一个偏正式结构的成语。形容青年中的出类拔萃人物。也作“后来之物”。一般作主语、宾语。
- 例:由于该校国际法律系注重对中青年教师培养和使用;使一批“国际法\"研究的后起之秀出现在该系;成为教学和研究的中坚力量。
引经据典:单字详解:- 后(hòu):1.上古称君主:商之先~(先王)。 2. 帝王的妻子:皇~。太~。 3. 指空间在背面,反面的,与“前”相对:~窗户。~面。~学。~缀。~进。 4. 时间较晚,与“先”相对:日~。~福。~期。 5. 指次序,与“前”相对:~排。~十名。 6. 子孙:~辈。~嗣。~裔。~昆。无~(没有子孙)。 7. 姓。
- 起(qǐ):1.由躺而坐或由坐而立等:~床。~立。~居。~夜。 2. 离开原来的位置:~身。~运。~跑。 3. 开始:~始。~码(最低限度,最低的)。~步。~初。~讫。~源。 4. 拔出,取出:~锚。~获。 5. 领取(凭证):~护照。 6. 由下向上,由小往大里涨:~伏。~劲。~色。 7. 发生,产生,发动,提出:~风。~腻。~敬。~疑。~义。~诉。 8. 长出:~痱子。 9. 拟定:~草。 10. 建造,建立:~房子。白手~家。 11. 群,组,批:一~(一块儿)。 12. 量词,指件,宗:一~案件。 13. 自,从:~小儿就淘气。 14. 用在动词后,表示动作的趋向:想~。掀~。兴(xīng )~。 15. 用在动词后,与“来”连用,表示动作开始:唱~来。 16. 用在动词后,常与“不”或“得”连用,表示胜任;亦表示达到某一种标准:看不~。经得~检验。
- 之(zhī):1.助词,表示领有、连属关系:赤子~心。 2. 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。 3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。 4. 代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。 5. 代词,这,那:“~二虫,又何知”。 6. 虚用,无所指:久而久~。 7. 往,到:“吾欲~南海”。
- 秀(xiù):1.植物吐穗开花,多指庄稼:~穗。~而不实(喻人很聪明,却未做出实际成绩)。苗而不~(喻人早死或虚有其表)。 2. 特别优异的,亦指特别优异的人:~异。~才。优~。后起之~。 3. 美丽而不俗气:~丽。~劲。~俊。~拔(秀丽而挺拔)。清~。~外慧中(外貌俊美,内心聪明)。 4. 中国元明两代称贵族、官僚、富室子弟(称平民子弟为“郎”):不郎不~(喻不成材或没出息)。 5. 茂盛:佳木~而繁荫。
东晋时,王忱在少年时代就显露出才气,很受亲友的推祟。他的舅父范宁,是当时著名的经学家,对王忱也很器重,有著名文士拜访,他总让王忱到场接待。有一次,王忱去看望舅舅,遇到了比他早出名的张玄。舅舅要他俩交谈交谈。张玄早就听说王忱志趣不凡,很想与他谈谈。他年龄比王忱要大,自然希望王忱先给自己打招呼,就端正地坐着等候。不料,王忱见张玄这等模样,看不上眼.也默默坐着,一言不发。张玄见他这样,自己又放不下架子,对坐了一会,怏怏不乐地离去。事后,范宁责备王忱说:“张玄是吴中的优秀人才,你为什么不好好与他谈谈?’’王忱傲慢地回答说:“他要是真心想和我来往,完全可以来找我谈谈嘛。”范宁听了这话,倒反而称赞起外甥来了:“你这样风流俊逸,真是后来的优秀人才。””玉忱笑着回答说:“没有您这样的舅舅,哪来我这样的外甥?”
英文翻译:a brilliant younger generation; new talent; an up-and coming youngster
- 小张是公司的后起之秀,为公司创造了非凡的业绩。
- 青年教师是我们学校的后起之秀,大家应该多关心爱护他们才对。
- 我们热情地希望出现更多的后起之秀,哪里会嫉贤妒能,压抑人才呢?也作“妒贤嫉能”。
- 及浪游南北,与乡里阔疏,后起之秀,不乏其人。
- 这个人是足球圈的后起之秀,英国的职业球队决定聘他为该队成员。
- 虽然晚了一些,但是也算是后起之秀。
- 我国体育事业高速发展,涌现出大量的后起之秀。
- 文艺界涌现出一批后起之秀,这是文艺事业兴旺发达的标志。
- 纽约,作为后起之秀,想要赶超伦敦的金融中心地位。
- 夏老师除了不断从事戏曲表演活动外,还在教育事业上投注心力,培养啟发了不少后起之秀。