成语解释：
- 培养学识，积累文才。 唐 韩愈 《蓝田县丞厅壁记》：“ 博陵 崔斯立 種學績文，以蕃其有。” 明 王鏊 《震泽长语·官制》：“國家之意，本欲使之種學績文，以爲異日公卿之儲。” 明 宋濂 《瑞安吴门三贞母墓版文》：“種學織文，名播於邇遐。”
结构用法：- 种学绩文是一个联合式结构的成语。
- 例：明·王鏊《震泽长语·官制》：“国家之意，本欲使之种学绩文，以为异日公卿之储。”
引经据典：- 唐·韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立种学绩文，以蕃其有。”
单字详解：- 种(zhòng)：1.把种子或幼苗等埋在泥土里使生长：～地。栽～。
- 学(xué)：1.效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
- 绩(jì)：1.把麻搓捻成线或绳：纺～。～麻。～火（古代夜间纺织时照明的灯火）。 2. 继：“子盍亦远～禹功而大庇民乎？” 3. 成果，功业：成～。功～。战～。
- 文(wén)：1.事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。 2. 刺画花纹：～身。 3. 记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。 4. 用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（ａ．文辞、文艺方面的才华；ｂ．错杂艳丽的色彩）。 5. 人类劳动成果的总结：～化。～物。 6. 自然界的某些现象：天～。水～。 7. 旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。 8. 文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。 9. 温和：～火。～静。～雅。 10. 指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。 11. 指以古汉语为基础的书面语：～言。～白间杂。 12. 专指社会科学：～科。 13. 掩饰：～过饰非。 14. 量词，指旧时小铜钱：一～不名。 15. 姓。
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